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Grover和我正要跟大家一起走
去,这时Brunner老师说:“Jackson。”
我叫Grover先走,然后转
对Brunner老师说:“有。”
Brunner老师指着石
上的一幅图说:“也许你可以告诉我们,这张图象征什么?”
“惨了。”Grover咕哝着。
“闭嘴啦!”南西用气音说,她的脸已经比
发还要红。
“咦?”这声音是从我后面那群女生中发
来的。
我看那幅图后松了一
气,因为我真的认得。“是克罗诺斯在吃他的小孩。”
就在我后面,南西·波波菲跟她的朋友发牢
说:“‘请解释一下为什么克罗诺斯要吃掉他的孩
’。说得像是我们在真实生活会用到,或是找工作时要回答这些问题一样。”
斯老师来自乔治亚州,担任我们数学老师还没很久,虽然她已经五十岁了,却总是穿着黑
夹克,看起来脾气很暴躁,好像随时会骑着哈雷重机车去冲撞你的置
柜。他今年年中来到Yancy学校,因为我们前一任数学老师
神崩溃了。
有一次,她叫我把旧数学习题簿上的答案
掉,我一直
到半夜才
完。我告诉Grover说,我觉得
斯老师不是人类。他看着我,非常认真的说:“完全正确。”
这至少让南西住嘴了,Brunner老师是唯一一个抓到她
说话的人,他有一双雷达耳。
我思考了一下他的问题,然后耸耸肩:“我不知
”
Brunner老师
一副“不让你走”的表情。他明亮的褐
睛,看起来好像已经活了一千岁,看尽了世间沧桑。
“你必须好好学习这些问题的答案。”Brunner老师告诉我。
“你从我这里学到的,”他说:“非常重要。Percy·Jackson,我希望你认真看待这件事,我只接受你最好的表现。”
从
斯老师来到这里的第一天起,就很
南西·波波菲,而我则被他当成
鬼的后代。他会用弯弯的手指指着我说:“现在,亲
的…”听到这个非常甜
的声音,我就知
这个月放学之后都得留下来。
“Jackson先生,”他说:“你有什么
见?”
的确,他的
上竞技日是有
酷,他会全副武装穿上罗
盔甲大喊:“呀喝!”向我们挑战;他会用他的剑尖取代粉笔在黑板上飞快舞动,说
每个希腊罗
时代的人名,说
他们的母亲和他们所信奉的神,Brunner老师希望我和其他人一样行,可是我明明就有阅读障碍(dyslexia)和注意力不足过动症,而我的人生中从来没有
于C的成绩。但他不只是要我表现好而已,他希望我表现的更好,可是我办不到,我
本记不住那些名字和事情,更何况是要我正确的拼
那些字。
“嗯,”我绞尽脑
用力想“克罗诺斯是天神之王,而且…”
“喔。”
一阵窃笑声从那人群之中传来。
同学们往外散开,女生都笑闹成一团,男生则像笨
一样互相推来推去。
我喃喃抱怨他要我更努力的事,这时Brunn
我很想发脾气,这家伙对我实在有
要求过
了。
Brunner老师继续解说希腊墓葬艺术。
“是‘天神’吗?”Brunner老师质疑。
“关于真实生活,还有你学习的结果要如何应用在真实生活中。”
“Jackson,回应一下波波菲同学这个很
的问题,这样的事会不会存在于真实生活中?”Brunner老师说。
我知
那个要来了。
一位导护老师
斯女士就会赏我一个恶毒的
神,
“没错,”Brunner老师显然不太满意“那么,他
这件事情是因为…”
“好吧,”Brunner老师看起来很失望“Jackson说对了一半。Zeus将芥末和
酒混合,喂克罗诺斯吃,
他吐
其他五个孩
,也就是我们说的天神,他们在这位泰坦
神的胃里面生活及成长,没有被消化掉。天神打败了父亲克罗诺斯,用克罗诺斯自己的镰刀将他切成碎片,丢到塔耳塔洛斯去,那是冥界最黑暗的角落。各位,在这有趣的故事的陪伴下,午餐时间不知不觉到啦!
斯老师,请带我们回到外面去号码?”
南西·波波菲吱吱喳喳的拿石
上的
开玩笑。我转
对她说:“你可以闭嘴吗?”
我的脸涨红了。我说“没有。”
我的音量比想象中的还大。所有人都笑了,Brunner老师停止讲故事。
“关于泰坦
神的故事吗?”
“…所以天神们和泰坦
神之间发生了一场大规模的战争,”我继续说:“最后是天神赢了。”
“喔,是‘泰坦
神’之王”我自己更正“而且…他不相信他的天神孩
,所以,嗯,克罗诺斯吃了他们,对吧?他太太把还是婴儿的Zeus藏起来,拿一个石
代替,
给克罗诺斯。Zeus长大之后打败克罗诺斯,就
哥哥和
…”